УТВЕРЖДАЮ

                                     Начальник отдела

                                         по образованию

                      Каменецкого райисполкома

                                                                    ____________________Ж.И.Авдей

                                          29.08.2025г.

ПЛАН РАБОТЫ

районного учебно-методического

объединения учителей надомного

обучения    и         педагогических

работников    классов

ЦКРОиР на 2025/2026 учебный год

 

Цель: повышение профессиональной компетенции  и методического мастерства педагогов для обеспечения качества    коррекционно-образовательного и воспитательного процесса,  направленного на социальную адаптацию и развитие жизненных компетенций  у детей с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии.     

 

Задачи:

        1.проанализировать и адаптировать существующие учебные программы и учебно-методические комплексы для эффективного использования в работе с детьми с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии на дому     

       2.Создать развивающую предметно-пространственную среду, обеспечивающую, в том числе удовлетворение особых образовательных потребностей учащихся с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии      

3.совершенствовать качество информационной и разъяснительной работы с родителями (законными представителями) детей с особенностями в развитии через эффективные формы сотрудничества и взаимодействия

4. Повышать компетентность учителей-дефектологов в области современных методов коррекции, воспитанников с поведенческими и эмоциональными нарушениями

5.Создать условия через развитие творческих способностей обучающихся, вовлечение их в различные виды социально значимой деятельности                                                                                                                                                                                                                                 

        6.оказывать  социально-педагогической поддержки и психологической

помощи участникам образовательного процесса;

 

 

 

Заседание № 1

Тема: «Опыт и инициатива педагогов - ресурс инклюзии в учреждениях образования Каменетчины».

Форма проведения: форум 

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: октябрь 2025г.

 

Научно-методический блок:

1.Трансляция опыта применения эффективных форм работы участниками образовательного процесса в условиях формирования инклюзивной культуры в учреждениях дошкольного и общего среднего  образования

 

Практическая часть:

Серия микро выступлений (по 10-12 минут каждое) от практиков «Эффективные практики инклюзии»

 

 

 Заседание № 2

Тема: «Сенсорная интеграция в коррекционно-педагогической работе с детьми с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии.

Форма проведения: семинар-практикум  

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: декабрь 2025г.

 

Научно-методический блок:

1.Основы сенсорной интеграции: 7 чувств, которые мы интегрируем  

2.Сенсорные стратегии в работе учителя - дефектолога                                                                                            

3.Сенсорная интеграция в работе с детьми с ТМН на дому

 

Практическая часть:

Просмотр фрагментов занятий с использованием практических приемов и игр для сенсорного развития, которые можно организовать дома с подручными материалами.

 

 

Руководитель РУМО                                                               Ж.Л.Натчук

разгарнуць » / « згарнуць

   УТВЕРЖДАЮ

                                     Начальник отдела

                                         по образованию

                      Каменецкого райисполкома

                                                                    ____________________Ж.И.Авдей

                                          29.08.2025г.

 

 

ПЛАН РАБОТЫ

районного учебно-методического

объединения учителей-дефектологов

дошкольных и школьных ПКПП на 2025/2026учебный год

 

Цель: повышать уровня профессионального мастерства и педагогической компетенции учителей-дефектологов, овладение ими современными подходами в оказании эффективной  коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного и школьного возраста в условиях ПКПП

      Задачи:

               1.содействовать активизации профессионально-личностного развития учителей-дефектологов через поддержку их творческой инициативы

               2. содействовать повышению качества специального образования средствами современных образовательных технологий в условиях ПКПП

               3. способствовать выявлению, обобщению и распространению передового педагогического опыта по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям с ОПФР

                4.создавать специальные условия для коррекционно-педагогической и логопедической помощи

                5.содействовать формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР среди всех участников образовательного процесса

 

 

Заседание № 1

Тема: «Основные направления деятельности РУМО учителей-дефектологов ПКПП в 2025/2026 учебном году».

Форма проведения: онлайн- совещание                                                                          Место проведения: ЦКРОиР                                                                                        Срок проведения: август

Научно - методический блок:

         1.Нормативное и научно-методическое обеспечение коррекционно-педагогического процесса в 2025/2026 учебном году

          2.Общие требования к организации и содержанию коррекционно-педагогической помощи в ПКПП

3. Планирование деятельности районного  учебно-методического объединения учителей-дефектологов ПКПП в 2025/2026 учебном году (тематика и формы организации методических мероприятий).

Практическая часть:

1.Презентация новинок методической литературы по вопросам коррекционно-педагогической работы с ОПФР.

 

Заседание № 2

Тема: Современные педагогические технологии в системе специального  образования                                                                                                                  Форма проведения: панорама передового опыта                                                                     Место проведения: ЦКРОиР                                                                                                    Срок проведения: ноябрь 2025г.

 

Научно-методический блок:

1. .Использование приемов технологии развития критического мышления в работе с детьми с речевыми нарушениями  
2. Практическое применение здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с трудностями в обучении  учителем –дефектологом  ПКПП.

3. Искусственный интеллект как инструмент для оптимизации работы учителя-дефектолога с разными категориями детей с ОПФР

4.Использование игровых технологий с детьми дошкольного возраста в условиях ПКПП

 

Практическая часть:

1. Демонстрация стендовых докладов и презентаций участников районного этапа конкурса «Современные педагогические технологии в специальном образовании»

 

 

 

 

 

 

Руководитель РУМО                                                           Ю.Н.Прокопчук 

разгарнуць » / « згарнуць

 УТВЕРЖДАЮ

                                     Начальник отдела

                                         по образованию

                      Каменецкого райисполкома

                                                                    ____________________Ж.И.Авдей

                                          29.08.2025г.

 

   

ПЛАН РАБОТЫ

районного         учебно-методического

объединения учителей – дефектологов

классов интегрированного обучения и

воспитания    учреждений        общего

среднего образования на 2025/2026

учебный год

 

Цель: создание специальных условий для получения специального образования и успешной социализации учащихся с ОПФР в условиях классов интегрированного обучения и воспитания

 

Задачи:

1.повышать уровень знаний педагогов о доступности и вариативности получения образования для лиц с ОПФР с учетом их образовательных потребностей, о создании безопасной предметно-пространственной среды при организации образовательного и коррекционно-педагогического процесса.

2.формировать функциональную грамотность учащихся с ОПФР на учебных и коррекционно-педагогических занятиях с помощью современных методов и приёмов;

3.совершенствовать организацию образовательного процесса и социальную адаптацию обучающихся с ОПФР путем тесного взаимодействия всех участников образовательного процесса

4. повышать качество информационной и разъяснительной работы с родителями (законными представителями) детей с особенностями в развитии через эффективные формы сотрудничества и взаимодействия

           5.проводить системную и последовательную работу по развитию инклюзивных процессов в образовании и формирования готовности всех субьектов образовательного процесса к реализации принципа инклюзии

         6.оказывать  социально-педагогической поддержки и психологической

помощи участникам образовательного процесса

 

 

Заседание № 1

Тема: «Организация образовательного процесса для детей с ОПФР в соответствии с требованиями нормативного правового обеспечения специального образования Республики Беларусь в учреждениях, реализующих образовательные программы специального образования на уровне общего среднего образования в 2025/2026 учебном году».

Форма проведения: онлайн-совещание

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: август 2025г.

Научно-методический блок:

1. Нормативные правовые акты, инструктивно-методических материалы, регулирующие образовательные программы специального образования на уровне общего среднего образования
2. Обновленные учебные программы по учебным предметам, новые учебные пособия по учебным предметам и особенности работы с ними.

        3.План районного учебно-методического объединения учителей-дефектологов классов интегрированного обучения и воспитания на 2025/2026 учебный год.

Заседание № 2

Тема: «Формирование функциональной грамотности у обучающихся с ОПФР в классах интегрированного обучения и воспитания: стратегия,  методы и практики»

Форма проведения: мастер-класс

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: февраль  2026г.

 

Научно-методический блок:

   1. Структура функциональной грамотности: от общеобразовательных задач к специальным методам для детей с ОПФР

   2.Методические рекомендации об организации в классах интегрированного обучения и воспитания

3. Организация и система мероприятий воспитания
   и развития профориентационной  направленности учащихся с ОПФР

          4. Оказание ситуативной  помощи людям с инвалидностью

 

Практическая часть:

Просмотр видеофрагментов учебных занятий по теме «Использование индивидуальных, групповых и фронтальных форм организации учебной деятельности учащихся с ОПФР, направленных на формирование и развитие  функциональной грамотности» на примере учебных предметов «Математика», « Русский язык», «Человек и мир».

 

  

Руководитель РУМО                                                        И.А.Кучинская 

разгарнуць » / « згарнуць

 УТВЕРЖДАЮ

                                     Начальник отдела

                                         по образованию

                      Каменецкого райисполкома

                                                                    ____________________Ж.И.Авдей

                                          29.08.2025г.

ПЛАН РАБОТЫ

районного учебно-методического

объединения учителей-дефектологов

специальных и интегрированных групп на 2025/2026учебный год

 

Цель: совершенствование профессиональной компетенции учителей-дефектологов по организации образовательного процесса, обеспеченности его коррекционной направленности в работе с детьми с ОПФР путем  создания  специальных условий в учреждениях дошкольного образования   

Задачи:

 1.создать условия для обеспечения безопасного здоровьесберегающего процесса по освоению содержания образовательной программы специального образования   в учреждениях дошкольного образования

2. совершенствовать систему взаимодействия и преемственности в учреждениях дошкольного образования, реализующих образовательные программы специального образования;

         3.содействовать формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР среди всех участников образовательного процесса.

4. повышать компетентность учителей-дефектологов в области современных методов коррекции, воспитанников с поведенческими и эмоциональными нарушениями

 5.активизировать  информационную и разъяснительную работы с родителями (законными представителями) детей с особенностями в развитии через эффективные формы сотрудничества и взаимодействия

 

 

Заседание 1

Тема: «Организация образовательного  процесса в учреждениях дошкольного образования, обеспечивающих получение специального образования в 2025/2026 учебном году»

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание

Место проведения: ГУСО «Каменецкий районный ЦКРОиР»

Срок проведения: август 2025г

                                          Научно - методический блок:

1. Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса в учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования на уровне дошкольного образования в 2025/2026 учебном году.

2. Особенности ведения документации учителем-дефектологом и воспитателем специальной и интегрированной групп.

3. Планирование работы учебно-методического формирования на 2025/2026 учебный год.

 

Заседание № 2

Тема: «Командный подход в системе коррекционно-образовательного процесса с детьми с РАС и СДВГ»

Форма проведения: мастер-класс

Место проведения: ЦКРОиР                                                                                                 Срок проведения: январь 2026г

                                        

Научно - методический блок:

1. Совершенствование деятельности воспитателя, обеспечивающего персональное сопровождение детей с РАС

        2. Преемственость в работе педагогов по формированию навыков коммуникации у детей  с аутистическими нарушениями.

        3.Использование подкреплений в коррекционно-педагогической работе с РАС

        4.Методические рекомендации по организации просветительской работы с семьей детей с СДВГ и  РАС.

        5.Психолого-педагогическое сопровождение детей с РАС и СДВГ

 

Практическая часть:

        1.Примеры планирования воспитателя, осуществляющего персональное сопровождение детей с РАС

2.Примеры планирования учителя-дефектолога при работе с детьми с ОПФР в условиях интегрированной группы

 

  

 

 

 

Руководитель РУМО                                                     М.П.Самошук     

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

     Начальник отдела

     по образованию

   Каменецкого райисполкома

                                                                   ____________________Ж.И.Авдей

30.08.2024г.

                       

ПЛАН РАБОТЫ

районного         учебно-методического

объединения учителей – дефектологов

классов интегрированного обучения и

воспитания   учреждений       общего

среднего образования на 2024/2025

учебный год

 

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов, работающих в классах интегрированного обучения и воспитания, через обмен опытом между коллегами при организации взаимодействия и преемственности специалистов в работе с детьми с ОПФР

 

Задачи:

         1.Обеспечить безопасные и здоровьесберегающие условия при организации образовательного и коррекционно-педагогического процесса в классах интегрированного обучения и воспитания.

         2.Повышать качество образования и воспитания, путем реализации воспитательного потенциала учебных предметов и коррекционных занятий в работе с детьми с ОПФР

         3.Совершенствовать систему взаимодействия и преемственности педагогических работников в классах интегрированного обучения и воспитания.

4. Повышать качество информационной и разъяснительной работы с родителями (законными представителями) детей с особенностями в развитии.

         5.Проводить системную и последовательную работу по развитию инклюзивных процессов в образовании и формировании готовности всех субъектов образовательного процесса к реализации принципа инклюзии

 

                                                           Заседание № 1

Тема: «Организация образовательного процесса для детей с ОПФР в соответствии с требованиями нормативного правового обеспечения специального образования Республики Беларусь в учреждениях, реализующих образовательные программы специального образования на уровне общего среднего образования в 2024/2025 учебном году».

Форма проведения: онлайн-совещание

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: август 2024г.

 

Научно-методический блок:

1.Нормативные правовые акты, инструктивно-методических материалы, регулирующие образовательные программы специального образования на уровне общего среднего образования

2. Обновленные учебные программы по учебным предметам, новые учебные пособия по учебным предметам и особенности работы с ними.

       3.План районного учебно-методического объединения учителей-дефектологов классов интегрированного обучения и воспитания на 2024/2025 учебный год.

 

Заседание № 2

Тема:«Диффенциация педагогического взаимодействия в условиях интеграции учащихся с ОПФР»

Форма проведения: семинар-практикум

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: март 2025г.

 

Научно-методический блок:

1. Преемственность в работе учителя-дефектолога и учителя-предметника в решении задач образовательной интеграции.
2. Взаимодействие учителя-дефектолога и учителя-предметника как условие повышения результативности коррекционно-педагогической работы и успешного усвоения учебного материала учащимися с особенностями психофизического развития.
3. Реализация в образовательном процессе воспитательного потенциала учебных предметов

   4.Профориентационная работа как средство формирования социально-трудовых навыков, обучающихся с особенностями психофизического развития

 

Практический блок:

         Просмотр видео урока «Математика» в 8 по 9 классу интегрированного обучения и воспитания «Средняя школа №2 г.Каменца им. А.И.Самуйлика» учитель математики Дымар Г.П.

          

    

Руководитель РУМО                                                       И.А.Кучинская

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

     Начальник отдела

     по образованию

   Каменецкого райисполкома

                                                                    ____________________ Ж.И.Авдей

30.08.2024г.

                       

ПЛАН РАБОТЫ

районного учебно-методического

объединения учителей надомного

обучения   и         педагогических

работников   классов

ЦКРОиР на 2024/2025 учебный год                              

 

Цель: совершенствование педагогического и методического мастерства педагогов при осуществлении дифференцированного подхода в   коррекционно-образовательном и воспитательном процессе детьми с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии      

 

Задачи:

1.Обеспечить здоровьесберегающий образовательный процесс в учреждениях образования на основе межведомственного взаимодействия.

       2.Повышать качество образования и воспитания, путем реализации воспитательного потенциала учебных предметов и коррекционных занятий в работе с детьми с ОПФР

       3.Создать развивающую предметно-пространственную среду, обеспечивающую, в том числе удовлетворение особых образовательных потребностей учащихся с ТМН.

3.Совершенствовать качество информационной и разъяснительной работы с родителями (законными представителями) детей с особенностями в развитии.

4. Повышать компетентность учителей-дефектологов в области современных методов коррекции, воспитанников с поведенческими и эмоциональными нарушениями

5.Создать условия через развитие творческих способностей обучающихся, вовлечение их в различные виды социально значимой деятельности                                                                                                                                                                                                                                

 

Заседание № 1

Тема: «Особенности организации коррекционно-образовательного   и воспитательного процесса с учащихся с особенностями психофизического развития с учетом принципа инклюзии».

Форма проведения: семинар -практикум

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: октябрь 2024г.

 

Научно-методический блок:

1. Диагностическая основа определения направлений коррекционно-образовательной работы (задачи, приемы, методы работы, этапы диагностического обследования).
2. Организация образовательного процесса обучающихся с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии в условиях классов Центра и на дому

       3.Эффективные формы работы с родителями обучающихся с особенностями в развитии

       4.Алгоритм взаимодействия по вопросам реализации индивидуальных программ реабилитации детей-инвалидов.

 

                                 Практическая часть:

Панорама опыта работы родительских клуба «Добрые сердца»

Примеры заполнения диагностических карт с учетом индивидуальных особенностей учащихся

 

                                                

Заседание № 2

Тема: Реализация инклюзивных практик в образовательный и воспитательный процесс с детьми с ОПФР и детьми с инвалидностью

Форма проведения: панорама опыта

Место проведения: кинотеатр «Мир» г.Каменца

Срок проведения: декабрь 2024

                                                        

Научно-методический блок:

1.Алгоритм оказания ситуационной помощи людям с инвалидностью

2.Ясный язык –доступная информация для всех.

Практическая часть:

Демонстрация презентаций педагогическими работниками учреждений образования по внедрению инклюзивных практик в работе с детьми с особенностями и детьми с инвалидностью.

 

 

 

Руководитель РУМО                                                            Ж.Л. Натчук

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

     Начальник отдела

     по образованию

   Каменецкого райисполкома

                                                                  ____________________Ж.И.Авдей

30.08.2024г.

                       

 

ПЛАН РАБОТЫ

районного учебно-методического

объединения учителей-дефектологов

специальных и интегрированных групп на 2024/2025

учебный год

 

Цель: повышение качества образования и воспитания, обеспечение его коррекционной направленности, через развитие творческого потенциала и совершенствование профессиональной компетентности учителей-дефектологов специальных и интегрированных групп в работе с детьми с ОПФР

Задачи:

1.Создавать безопасную, здоровую и предметно-развивающую среду, обеспечивающую, в том числе удовлетворение особых образовательных потребностей воспитанников с ОПФР.

       2.Повышать качество образовательного процесса, обеспечить его коррекционную направленность.

       3.Содействовать формированию толерантного отношения и инклюзивной культуры к учащимся с ОПФР в педагогических коллективах учреждений образования района.

4. Повышать компетентность учителей-дефектологов в области современных методов коррекции, воспитанников с поведенческими и эмоциональными нарушениями

5.Совершенствовать качество информационной и разъяснительной работы с родителями (законными представителями) детей с особенностями в развитии

                                                                                                                                                                                                                            

Заседание № 1

Тема: «Организация образовательного процесса в учреждениях образования, обеспечивающих получение специального образования, на уровне дошкольного образования на 2024/2025учебном году».

Форма проведения: онлайн-совещание

Место проведения: ЦКРОиР                                                                                                Срок проведения: август 2024г

                                         Научно - методический блок:

         1.Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение дошкольного образования, реализующих образовательные программы                     специального образования на уровне дошкольного образования, в 2024/2025 учебном году.

       2.Особенности ведения документации учителем-дефектологом и воспитателем специальных и интегрированных групп.

       3.План районного учебно-методического объединения учителей-дефектологов специальных и интегрированных групп на 2024/2025 учебный год.

Практическая часть:

Презентация новинок методической литературы по вопросам организации коррекционно-образовательного процесса с детьми с особенностями в развитии                                        

                                  

                                        Заседание № 2

Тема: «Специфика работы с воспитанниками с расстройствами аутистического спектра и детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности».

Форма проведения: обучающий семинар

Место проведения: ЦКРОиР                                                                                                 Срок проведения: январь 2025г

 

                                         Научно - методический блок:

1.Особенности создания образовательной среды для воспитанников РАС

2.Использование карточек РЕСS, поощрительной жетонной системы в работе с детьми с РАС

       3.Ведение рабочей документации воспитателя, осуществляющего персональное сопровождение детей с РАС

       4.Особенности планирования учителя-дефектолога при работе с детьми с ОПФР в условиях интегрированной группе

       5.Работа с родителями воспитанников с РАС и СДВГ

       6.Методическое сопровождение обучения и воспитания детей с СДВГ в условиях семьи и в учреждении образования

 

Практическая часть:

     1.Примеры планирования воспитателя, осуществляющего персональное сопровождение детей с РАС

Примеры планирования учителя-дефектолога при работе с детьми с ОПФР в условиях интегрированной группе

Заседание № 3

Тема: «Комплексный подход в организации образовательного процесса в условиях специальных дошкольных групп, групп интегрированного обучения и воспитания» 

Форма проведения: семинар-практикум

Место проведения: Ходосовский детский сад                                                                                               Срок проведения: февраль 2025г

 

        

Научно - методический блок:

         1.Социализирующие функции педагогического взаимодействия в условиях интеграции воспитанников с особенностями психофизического развития. 

2.Преемственность в работе учителя-дефектолога, воспитателя и других специалистов дошкольного учреждения

3. Особенности организации психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ОПФР условиях специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания

         4.Алгоритм взаимодействия по вопросам реализации индивидуальных программ реабилитации детей-инвалидов.

                        

                                             Практический блок:

Посещение, самоанализ и анализ занятия воспитателя с использованием нетрадиционных техник рисования на занятии «Изобразительное искусство» у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.

       Воспитатель специальной группы Карпук А.А.

       Примеры заполнения индивидуальных карт психолого-педагогического сопровождения

 

 

                                  

Руководитель РУМО                                                             Ю.Н.Прокопчук      

                                                                      

разгарнуць » / « згарнуць

                                                                  УТВЕРЖДАЮ

     Начальник отдела

     по образованию

     Каменецкого райисполкома

                                                                   ____________________Ж.И.Авдей

30.08.2024г.

                  

ПЛАН РАБОТЫ

районного         учебно-методического

объединения учителей – дефектологов

пунктов коррекционно-педагогической

помощи в учреждениях дошкольного и

общего среднего образования на 2024/

2025 учебный год

 

Цель: обеспечение качества коррекционно-педагогического процесса с детьми с ОПФР через развитие творческого потенциала и совершенствование профессиональной компетентности учителей-дефектологов в условиях ПКПП.

Задачи:          

1. Активизировать знания педагогов о современном нормативном правовом и научно-методическом обеспечении специального       образования.
2. Создавать условия для самореализации, активизации творческой составляющей деятельности учителей-дефектологов учреждений образования посредством обмена положительным педагогическим опытом и трансляции эффективной педагогической практики.

         3.Способствовать апробированию и внедрению современных педагогических технологий в коррекционно-педагогический процесс в работе с детьми ОПФР.

4. Повышать качество информационной и разъяснительной работы с родителями (законными представителями) детей с особенностями в развитии.
              5.Содействовать формированию толерантного отношения и инклюзивной культуры к учащимся с ОПФР в педагогических коллективах учреждений образования района.

 

Заседание № 1

Тема: Актуальные аспекты организации эффективной работы учителей-дефектологов ПКПП в учреждениях образования в 2024/2025 учебном году

Форма проведения: онлайн- совещание                                                                         Место проведения: ЦКРОиР  

Срок проведения: сентябрь 2024

Научно - методический блок:

         1.Нормативное и научно-методическое обеспечение коррекционно-педагогического процесса в 2024/2025 учебном году

2. Планирование деятельности районного учебно-методического объединения учителей-дефектологов ПКПП в 2024/2025 учебном году (тематика и формы организации методических мероприятий).
3. Обсуждение проблемных вопросов. Рефлексия.

Практическая часть:

         1.Презентация новинок методической литературы по вопросам коррекционно-педагогической работы с ОПФР.

 

Заседание № 2

Тема: Современные педагогические технологии в системе специального образования   детей с ОПФР в условиях ПКПП.                                                                                                                 Форма проведения: мастер – класс                                                                     Место проведения: ЦКРОиР                                                                                                   Срок проведения: ноябрь 2024г.

Научно-методический блок:

           1.Использование современных педагогических технологий в коррекционно-педагогической работе с детьми раннего возраста учителя-дефектолога Каменецкого ЦКРОиР.

           2.Использование инновационных технологий, средств и приемов в коррекционно-педагогической педагога-психолога Каменецкого ЦКРОиР.

           3.Практическое применение здоровьесберегающих технологий в работе учителя-дефектолога ПКПП.

           4.Эффективность использования информационно-коммуникативных технологий в коррекционно-педагогической работе учителя-дефектолога с детьми с ОПФР.  

          

Практическая часть:

1. Демонстрация мульти презентаций участников II методического мероприятия «Панорама педагогического опыта в образовании Каменетчины»

 

 

 

 

         Руководитель РУМО                                                         Н.Н.Скалкович                            

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

     Начальник отдела

     по образованию

   Каменецкого райисполкома

                                                                   ____________________Ж.И.Авдей

31.08.2023г.

                       

ПЛАН РАБОТЫ

районного         учебно-методического

объединения учителей – дефектологов

классов интегрированного обучения и

воспитания   учреждений       общего

среднего     образования на 2023/2024

учебный год

 

Цель: совершенствование качества образования и воспитания, обеспечение его коррекционной направленности, реализация воспитательного потенциала путем развития инклюзивных процессов у учащихся с особенностями психофизического развития в структурах образовательной интеграции

Задачи:

         1.Создать безопасные специальные условия при организации образовательного и коррекционно-педагогического процесса в классах интегрированного обучения и воспитания.

         2.Повышать доступность и вариативность получения образования для лиц с ОПФР с учетом их образовательных потребностей.

         3.Совершенствовать качество диагностической работы учителя-дефектолога

       4.Содействовать формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР среди всех участников образовательного процесса.                                                                                                                                                                                                                                

                                                          

Заседание № 1

Тема: «Организация образовательного процесса для детей с ОПФР в соответствии с требованиями нормативного правового обеспечения специального образования Республики Беларусь в учреждениях, реализующих образовательные программы специального образования на уровне общего среднего образования в 2022/ 2023 учебном году».

Форма проведения: семинар-практикум

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: сентябрь 2023г.

 

Научно-методический блок:

1. Нормативные правовые акты, инструктивно-методических материалы, регулирующие образовательные программы специального образования на уровне общего среднего образования
2. Качество проведения диагностической работы с обучающимися с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения и воспитания (с предоставлением диагностического материала)
3. Организация образовательного и воспитательного процесса с учащимися саутистическими нарушениями

 

Практическая часть:

Работа по группам по проведению диагностики, подбора стимульного материала написание заключения учителя – дефектолога в карте обследования

 

Заседание № 2

Тема: «Профориентационная работа как средство формирования социально-трудовых навыков, обучающихся с особенностями психофизического развития»

Форма проведения: семинар-практикум

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: март 2023г.

 

Научно-методический блок:

     1.Организация и система мероприятий воспитания и развития проф ориентационной направленности учащихся с особенностями психофизического развития

       2. Методические рекомендации по профессиональной ориентации учащихся с особенностями психофизического развития

       3.Учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического образования лицами с ОПФР

 

 

Практическая часть:

Стендовые доклады из опыта работы учреждений образования по профориентационной работы с учащимися с ОПФР

 

 

 

Руководитель РУМО                                                       Ж.Л. Натчук      

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

     Начальник отдела

     по образованию

   Каменецкого райисполкома

                                                                   ____________________Ж.И.Авдей

31.08.2023г.

                       

 

ПЛАН РАБОТЫ

районного учебно-методического

объединения учителей-дефектологов

специальных и интегрированных групп на 2023/2024

учебный год

 

Цель: совершенствование качества образования и воспитания, обеспечение его коррекционной направленности, при в работе с детьми с ОПФР в условиях специальных групп путем создания развивающей предметно-пространственной среды

Задачи:

1.Создать условия для обеспечения безопасного здоровьесберегающего процесса по освоению содержания образовательной программы специального образования в учреждениях дошкольного образования

2. Совершенствовать систему взаимодействия и преемственности в учреждениях дошкольного образования, реализующих образовательные программы специального образования;

         3.Содействовать формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР среди всех участников образовательного процесса.

4. Повышать компетентность учителей-дефектологов в области современных методов коррекции, воспитанников с поведенческими и эмоциональными нарушениями

                                                                                                                                                                                                                            

          

Заседание № 1

Тема: «Организация образовательного процесса в учреждениях образования, обеспечивающих получение специального образования, на уровне дошкольного образования на 2023/2024учебном году».

Форма проведения: обучающий семинар

Место проведения: ЦКРОиР                                                                                                Срок проведения: сентябрь2023г

                                         Научно - методический блок:

         1.Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение дошкольного образования, реализующих образовательные программы                     специального образования на уровне дошкольного образования, в 2023/2024 учебном году.

       2. Методические аспекты организации образовательной среды для детей с ранним детским аутизмом

       3.План районного учебно-методического объединения учителей-дефектологов специальных групп на 2023/2024 учебный год.

Практическая часть:

1.Презентация по теме «Организация работы с ребенком с аутистическими нарушениями»

 

 

                                          Заседание № 2                                  

Тема: «Преемственность в работе педагогических работников как один из факторов повышения эффективности в работе с детьми с ОПФР»                                                                                                            Форма проведения: круглый стол                                                                   Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: февраль 2024г

 

Научно - методический блок:

1.Преемственность работы специалистов при организации интегрированного обучения и воспитания

2.Преемственность в работе учителя-дефектолога и других специалистов дошкольного учреждения

3.Современные формы взаимодействия педагогических коллективов учреждений образования района и семьи, воспитывающей детей с особенностями в развитиив условиях инклюзивного образования

 

Практическая часть:

Примеры заполнения индивидуальных карт психолого-педагогического сопровождения

 

                                  

Руководитель РУМО                                                             Ж.Л. Натчук      

                                                                      

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

     Начальник отдела

     по образованию

   Каменецкого райисполкома

                                                                   ____________________ Ж.И.Авдей

31.08.2023г.

                       

ПЛАН РАБОТЫ

районного учебно-методического

объединения учителей надомного

обучения   и         педагогических

работников   классов

ЦКРОиР на 2023/2024 учебный год                              

 

Цель: повышение качества образования и воспитания, обеспечение его коррекционной направленности, реализация воспитательного потенциала учебных предметов, посредством создания адаптивной развивающей среды и формирования инклюзивных культуры у всех участников образовательного процесса

Задачи:

1.Обеспечить здоровьесберегающий образовательный процесс в учреждениях образования на основе межведомственного взаимодействия.

2.Создать развивающую предметно-пространственную среду, обеспечивающую, в том числе удовлетворение особых образовательных потребностей учащихся с ТМН.

3.Проводить системную и последовательную работу по развитию инклюзивных процессов в образовании и формировании готовности всех субъектов образовательного процесса к реализации принципа инклюзии

                                                                                                                                                                                                                          

Заседание № 1

Тема: «Социализация и развитие личного потенциала учащихся детей с ТМН».

Форма проведения: семинар -практикум

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: октябрь 2023г.

 

Научно-методический блок:

       1.Особенности процесса социализации обучающихся с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии.

       2.Формирование представлений о себе и ближайшем окружении учащихся класса.

       3.Развитие социальных навыков в культурно – досуговой деятельности обучающихся класса.

 

4.Социализация обучающихся с ТМН через сотрудничество с учреждениями дополнительного образования

                                 Практическая часть:

Просмотр презентаций из опыта работы педагогических работников классов ЦКРОиР.

 

Заседание № 2

Тема: «Особенности работы с семьями, воспитывающими детей с ОПФР в условиях инклюзивного образования»

Форма проведения: теоретический семинар

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: январь 2024

                                                        

Научно-методический блок:

1. Современные формы взаимодействия педагогических коллективов учреждений образования района и семьи, воспитывающей детей с особенностями в развитиив условиях инклюзивного образования

2.Этапы и содержание работы с родителями, воспитывающими детей с ранним детским аутизмом

3.Повышение качества информационной и разъяснительной работы с родителями (законными представителями) воспитанников.

Практическая часть:

Просмотр презентаций по формам работы с родителями педагогических работников учреждений образования

 

 

 

 

Руководитель РУМО                                                           Ж.Л. Натчук

разгарнуць » / « згарнуць

                                                              УТВЕРЖДАЮ

     Начальник отдела

     по образованию

     Каменецкого райисполкома

                                                                   ____________________Ж.И.Авдей

31.08.2023г.

                  

 

ПЛАН РАБОТЫ

районного         учебно-методического

объединения учителей – дефектологов

пунктов коррекционно-педагогической

помощи в учреждениях дошкольного и

общего среднего образования на 2023/

2024 учебный год

 

Цель: повышение качества коррекционно-педагогического процесса на основе совершенствования уровня профессионального мастерства и педагогической компетентности учителей-дефектологов с детьми ОПФР В условиях ПКПП.

Задачи:          

1. Информировать педагогов о современном нормативном правовом и научно-методическом обеспечении специального       образования;
2. Создавать условия для самореализации, активизации творческой составляющей деятельности учителей-дефектологов учреждений образования посредством обмена положительным педагогическим опытом и трансляции эффективной педагогической практики

           3.Оказывать практическую помощь учителям-дефектологам, имеющим малый педагогический стаж в овладении педагогическим мастерством.

           4.Содействовать формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР среди всех участников образовательного процесса

Заседание № 1

Тема: «Основные направления деятельности РУМО учителей-дефектологов ПКПП в 2023/2024 учебном году».

Форма проведения: онлайн- совещание                                                                         Место проведения: ЦКРОиР                                                                                       Срок проведения: сентябрь 2023

 

Научно - методический блок:

        1.Нормативное и научно-методическое обеспечение коррекционно-педагогического процесса в 2023/2024 учебном году

2. Планирование деятельности районного учебно-методического объединения учителей-дефектологов ПКПП в 2023/2024 учебном году (тематика и формы организации методических мероприятий).
3. Обсуждение проблемных вопросов. Рефлексия.

Практическая часть:

1.Презентация новинок методической литературы по вопросам коррекционно-педагогической работы с ОПФР.

 

Заседание № 2

Тема: Коррекционно-педагогическая работа с учащимися с нарушениями речи по предупреждению дислексии, дисграфии, дизографии.

Форма проведения: мастер – класс                                                                     Место проведения: ЦКРОиР                                                                                                   Срок проведения: декабрь 2023г.

Научно-методический блок:

         1.Предупреждение дислексии и дисграфии у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

               2.Методы преодоления дисграфии и дислексии у младших школьников

         3. Применение дидактической игры в коррекционно-педагогической работе при нарушениях письменной речи у детей младших классов

Практическая часть:

1. Просмотр фрагментов видео-занятий учителей-дефектологов по преодолению дисграфии у учащихся с ОПФР в условиях ПКПП

 

 

 

 

Руководитель РУМО                                                 Ж.Л.Натчук

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

     Начальник отдела

     по образованию

   Каменецкого райисполкома

                                                                   ____________________Ж.И.Авдей

31.08.2022г.

                       

 

ПЛАН РАБОТЫ

районного         учебно-методического

объединения учителей – дефектологов

пунктов коррекционно-педагогической

помощи в учреждениях дошкольного и

общего среднего образования на 2022/

2023 учебный год

 

Цель: повышение качества коррекционно-педагогического процесса путем совершенствования уровня профессионального мастерства и педагогической компетентности учителей-дефектологов с детьми ОПФР В условиях ПКПП.

Задачи:

           1.Создавать условия для совершенствования уровня профессионального мастерства и педагогической компетенции учителей-дефектологов.  

           2.Способствовать активизации профессионально-личностного развития специалистов через поддержку их творческой инициативы.

           3.Содействовать формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР среди всех участников образовательного процесса.

Заседание № 1

Тема: «Особенностиорганизацииобразовательного процесса в учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования в 2022/ 2023 учебном году».

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание                                                                         Место проведения: ЦКРОиР                                                                                      Срок проведения: август 2022г.

 

Научно - методический блок:

1.Содержание нормативных правовых актов, инструктивно-методических материалов, регламентирующих деятельность учреждений, реализующих образовательные программы специального образования, на современном этапе.

2.Учебно-методическое обеспечение коррекционно-педагогического процесса в соответствии с учебно-программной документацией образовательных программ специального образования.

3.Планирование деятельности районного методического объединения учителей-дефектологов в 2022/2023 учебном году (тематика и формы организации методических мероприятий).

 

Практическая часть:

1.Презентация новинок методической литературы по вопросам коррекционно-педагогической работы с ОПФР.

Заседание № 2

Тема: Актуальность проблемы диагностического блока работы учителя-дефектолога ПКПП

Форма проведения: мастер – класс                                                                     Место проведения: ЦКРОиР                                                                                                   Срок проведения: декабрь 2022г.

Научно-методический блок:

           1.Диагностический инструментарий для комплексного обследования детей с нарушениями речи, зачисленных в ПКПП.

           2.Комплесное обследование воспитанников с ОНР. Оформление результатов в индивидуальной речевой карте.

           3. Речевое обследование младших школьников с нарушениями письменной речи.

          4.Профилактика дискалькулии у детей дошкольного возраста с ОНР.

 

Практическая часть:

           1.Речевая карта с инструментарием на ребенка с ОНР. Образец заполнения.

           2.Апробация речевой карты для младших школьников с нарушениями письменной речи.

 

 

Руководитель РУМО                                                 Ж.Л.Натчук

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

     Начальник отдела

     по образованию

     Каменецкого райисполкома

                                                                   ____________________Ж.И.Авдей

31.08.2022г.

                       

ПЛАН РАБОТЫ

районного         учебно-методического

объединения учителей – дефектологов

классов интегрированного обучения и

воспитания    учреждений        общего

среднего     образования  на 2022/2023

учебный  год

 

Цель: совершенствование  качества образования и воспитания, обеспечение его коррекционной направленности, реализация воспитательного потенциала путем развития инклюзивных процессов у учащихся с особенностями психофизического развития в структурах образовательной интеграции

Задачи:

         1.Создать безопасные специальные условия при организации образовательного и коррекционно-педагогического процесса  в классах интегрированного обучения и воспитания.

         2.Повышать доступность и вариативность получения образования для лиц с ОПФР с учетом их образовательных потребностей.

         3.Способствовать освоению и внедрению в образовательный коррекционно-педагогический процесс современных педагогических технологий с целью повышения качества обучения и воспитания лиц с ОПФР

        4.Содействовать формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР среди всех участников образовательного процесса.                                                                                                                                                                                                                                

                                                          

Заседание № 1

Тема: «Организация образовательного процесса для детей с ОПФР в соответствии с требованиями нормативного правового обеспечения специального образования Республики Беларусь в учреждениях, реализующих образовательные программы специального образования  на уровне общего среднего образования в 2022/ 2023 учебном году».

Форма проведения: онлайн совещание

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: октябрь  2022г.

 

Научно-методический блок:

1. Система специального образования Каменецкого района. Основные направления и тенденции в формировании инклюзивного образовательного пространства на уровне общего среднего образования в 2022/2023 учебном году.

          2.Нормативно правовые акты, инструктивно-методических материалы, регулирующие образовательные программы специального образования, на современном этапе.

3.Учебно-методическое обеспечение коррекционно-образовательного процесса в соответствии с учебно-программной документацией образовательных программ специального образования.

 

Заседание № 2

Тема: «Современные педагогические технологии в системе специального образования в работе с детьми с ОПФР в классах интегрированного обучения и воспитания». 

Форма проведения: семинар-практикум

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: март 2023г.

 

Научно-методический блок:

        1.Нейропсихологическая технология как метод повышения умственной работоспособности и развитие произвольности у детей с ОПФР.

2. Развитие межполушарного взаимодействия у разных категорий детей с ОПФР с помощью здоровьесберегающих технологий.

3.Использование приемов визуализации для активизации познавательной деятельности учащихся с особенностями психофизического развития.

 

Практическая часть:

1. Просмотр фрагментов коррекционно-педагогических занятий учителей-дефектологов СШ № 2 г., учителей-дефектологов Ряснянской СШ, педагога-психолога ЦКРОиР.

           2.Анализ и самоанализ коррекционно-педагогических занятий.

 

 

 

Руководитель РУМО                                                     Натчук Ж.Л.                                                                           

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

     Начальник отдела

     по образованию

     Каменецкого райисполкома

                                                                   ____________________Ж.И.Авдей

31.08.2022г.

                       

 

ПЛАН РАБОТЫ

районного  учебно-методического

объединения учителей-дефектологов

специальных  групп    на 2022/2023

учебный  год

 

Цель: совершенствование качества образования и воспитания, обеспечение его коррекционной направленности в работе с детьми с ОПФР в условиях специальных групп путем развития инклюзивных процессов в учреждениях дошкольного образования.

 Задачи:

 1.Создать безопасные специальные условия при организации образовательного и коррекционно-педагогического процесса в специальных группах в учреждениях дошкольного образования.

            2.Повышать доступность и вариативность получения образования для воспитанников с ОПФР с учетом их образовательных потребностей.

            3.Содействовать формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР среди всех участников образовательного процесса.                                                                                                                                                                                                                                

            

Заседание № 1

 

Тема: «Организация образовательного процесса в учреждениях образования, обеспечивающих получение  специального образования, на уровне дошкольного образования на 2022/2023учебном году».

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.                                                       Место проведения: ЦКРОиР                                                                                                 Срок проведения: август 2022г

                                          Научно - методический блок:

         1.Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение дошкольного образования, реализующих образовательные программы                     специального образования на уровне дошкольного образования, в 2022/2023 учебном году.

        2.Система методического сопровождения процесса, направленного на развитие профессиональной компетентности учителей-дефектологов, работающих в условиях специальных групп в учреждениях дошкольного образования.

        3.План районного учебно-методического объединения учителей-дефектологов   специальных  групп на 2022/2023 учебный год.

Практическая часть:

1.Презентация новинок учебно-методической литературы по вопросам коррекционно-педагогической работы с ОПФР.

 

                                          Заседание № 2                                  

Тема: « СДВГ: понятие, способы выявления, пути помощи»                                                                                                              Форма проведения: круглый стол                                                                    Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: февраль 2023г

 

Научно - методический блок:

1.Психофизические особенности детей с синдромом СДВГ.

2. Организация образовательного и воспитательного процесса с воспитанниками с синдромом дефицита внимания и гиперактивностив условиях специальной группы.

3.Задачи консультирования родителей ребенка с СДВГ.

4.Воспитание толерантных отношений между детьми с разными моделями поведения в рамках социальной инклюзии.

5.Трудности формирования элементарных математических представлений у дошкольников с СДВГ.

 

Практическая часть:

1.Практические рекомендации педагогам по работе с детьми с СДВГ (апробация схемы сообщения информации о ребенке).

2.Картотека игр для работы с детьми с гиперактивностью.

3.Выставка и презентация дидактических игр и пособий по формированию элементарных математических представлений.

 

                                  

Руководитель РУМО                                                                     Натчук Ж.Л.            

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

     Начальник отдела

     по образованию

   Каменецкого райисполкома

                                                                  ____________________ Ж.И.Авдей

31.08.2022г.

                       

ПЛАН РАБОТЫ

районного учебно-методического

объединения учителей надомного

обучения   и         педагогических

работников   специального класса

ЦКРОиР на 2022/2023 учебный год                              

 

Цель: повышение качества образования и воспитания, обеспечение его коррекционной направленности у обучающихся с ТМН, посредством создания адаптивной развивающей среды и формирования инклюзивных культуры у всех участников образовательного процесса

Задачи:

1.Обеспечить здоровьесберегающий процесс в учреждениях образования на основе межведомственного взаимодействия.

2.Создать развивающую предметно-пространственную среду, обеспечивающую, в том числе удовлетворение особых образовательных потребностей учащихся с ТМН.

         3.Содействовать формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР среди всех участников образовательного процесса.  

                                                                                                                                                                                                                          

Заседание № 1

Тема: «Создание специальных образовательных условий для отдельных категорий детей с ОПФР».

Форма проведения: семинар -практикум

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: ноябрь 2022г.

 

Научно-методический блок:

         1.Особенности создания адаптивной предметно-развивающей среды для учащихся с ТМНР класса в ЦКРОиР.

         2.Организация образовательной среды для детей с РАС. Средства поддерживающей коммуникации.

         3.Организация образовательной среды для учащихся с СДВГ

         4.Особенности создания адаптивной образовательной среды в условиях инклюзивного образования.

                                

Практическая часть:

         1.Просмотр видеороликов «Внедрение инклюзивного образования в школу».

Заседание № 2

Тема: «Современные психолого-педагогические методики и подходы в работе с учащимися с ТМНР в ЦКРОиР и в условиях надомного обучения».

Форма проведения: обучающий семинар

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: январь 2023

                                                        

Научно-методический блок:

         1.Использование метода базальной стимуляции в коррекционно-   педагогической работе с учащимися с ТМН.

         2.Использование метода сенсорной интеграции в коррекционно-   педагогическом процессе с учащимися с ТМН.

         3.Использование метода сопряженных действий в обучении детей с ТМН самообслуживанию.

4.Социализация детей с ОПФР путем включения в активную творческую и кружковую деятельность в учреждениях образования района.

 

Практическая часть:

1. Презентации опыта работы педагогических работников классов, педагогов-психологов и учителей-дефектологов ЦКРОиР.

  

Руководитель РУМО                                                                      Натчук Ж.Л.

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

     Заместитель начальника отдела

   по образованию

   Каменецкого райисполкома

                                                                   ____________________В.Н.Шпак

30.08.2021г.

                                                                  

 

ПЛАН РАБОТЫ

районного         учебно-методического

объединения учителей – дефектологов

пунктов коррекционно-педагогической

помощи в учреждениях дошкольного и

общего среднего образования на 2021/

2022 учебный год

 

Цель: повышение уровня профессионального мастерства и педагогической компетентности учителей-дефектологов, овладение ими современными подходами в оказании эффективной коррекционно-педагогической помощи детям с ОПФР в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи

Задачи:

           1.Создать условия для совершенствования уровня профессиональной компетенции учителей-дефектологов, обеспечивающие удовлетворению корррекционно-педагогических потребностей детей с ОПФР.

           2.Способствовать освоению и внедрению в коррекционно-педагогический процесс современных педагогических технологий с целью повышения качества обучения и воспитания лиц с ОПФР.

          3.Содействовать активизации профессионально-личностного развития специалистов через поддержку их творческой инициативы.

           4.Вести системную и последовательную работу по формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР среди всех участников образовательного процесса.

Заседание № 1

Тема:Особенностиорганизацииобразовательного процесса в учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования в 2021/ 2022 учебном году

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание                                                                         Место проведения: ЦКРОиР                                                                                      Срок проведения: август 2021г.

 

Научно - методический блок:

1.Актуализация знаний содержания нормативных правовых актов, инструктивно-методических материалов, регламентирующих деятельность учреждений, реализующих образовательные программы специального образования, на современном этапе.

2.Учебно-методическое обеспечение коррекционно-образовательного процесса в соответствии с учебно-программной документацией образовательных программ специального образования.

3.Планирование деятельности районного методического объединения учителей-дефектологов в 2021/2022 учебном году (тематика и формы организации методических мероприятий).

 

Практическая часть:

1.Презентация новинок методической литературы по вопросам коррекционно-педагогической работы с ОПФР.

Заседание № 2

Тема: Современные педагогические технологии в системе специального образования детей с ОПФР в условиях ПКПП.                                                                                                                Форма проведения: мастер – класс                                                                     Место проведения: ЦКРОиР                                                                                                  Срок проведения: декабрь 2021г.

Научно-методический блок:

           1.Использование современные педагогические технологии в коррекционно-педагогической работе с детьми раннего возраста учителя-дефектолога Каменецкого ЦКРОиР.

           2.Использование инновационных технологий, средств и приемов в коррекционно-педагогической педагога-психолога Каменецкого ЦКРОиР.

          3.Практическое применение здоровьесберегающих технологий в работе учителя-дефектолога ПКПП.

           4.Эффективность использования информационно-коммуникативных технологий в коррекционно-педагогической работе учителя-дефектолога с детьми с ОПФР.  

           5.Современный подход по профилактике и коррекции дискалькулии у учащихся с ОПФР.

Практическая часть:

1. Демонстрация лэпбуков по лексическим темам (из опыта работы Войсковского ясли-сада, Видомлянского детского сада).

 

 

         Руководитель РУМО                                                 Ж.Л.Натчук

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

     Заместитель начальника отдела

     по образованию

   Каменецкого райисполкома

                                                                   ____________________В.Н.Шпак

31.08.2021г.

                       

 

ПЛАН РАБОТЫ

районного         учебно-методического

объединения учителей – дефектологов

классов интегрированного обучения и

воспитания   учреждений       общего

среднего     образования на 2021/2022

учебный год

 

Цель: совершенствование качества образования и воспитания, обеспечение его коррекционной направленности, реализация воспитательного потенциала учебных предметов в работе с детьми с ОПФР в условиях классов интегрированного обучения и воспитания.

Задачи:

         1.Создать безопасные специальные условия при организации образовательного и коррекционно-педагогического процесса в структурах образовательной интеграции.

         2.Обеспечить доступность и вариативность получения образования для лиц с ОПФР с учетом их образовательных потребностей.

         3.Способствовать повышение качества образовательного, воспитательного и коррекционо- педагогического процесса на основе совершенствования профессионального мастерства учителей-дефектологов.

         4.Вести системную и последовательную работу по формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР среди всех участников образовательного процесса.                                                                                                                                                                                                                                

         5.Вести системную и последовательную работу по формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР среди всех участников образовательного процесса.              

                                                   Заседание № 1

Тема: «Особенностиорганизацииобразовательного процесса в учреждениях, реализующих образовательные программы специального образования на уровне общего среднего образования в 2021/ 2022 учебном году».

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: август 2021г.

 

Научно-методический блок:

1. Система специального образования Каменецкого района: приоритеты и перспективы.

         2.Актуализация знаний содержания нормативных правовых актов, инструктивно-методических материалов, регулирующих образовательные программы специального образования, на современном этапе.

3.Учебно-методическое обеспечение коррекционно- образовательного процесса в соответствии с учебно- программной документацией образовательных программ специального образования.

 

Заседание № 2

Тема: Комплексный подход к организации образовательного процесса учащихся с ОПФР на II ступени общего среднего образования.  

Форма проведения: семинар-практикум

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: март 2022г.

 

Научно-методический блок:

        1.Специфические особенности в организации интегрированного обучения и воспитания детей с ОПФР на II ступени получения образования.

2.Особенности взаимодействия участников процесса в условиях интеграции.

3.Опыт взаимодействия учителя-дефектолога и учителей-предметников по организации коррекционно-педагогической работы с учащихся с ОПФР в 5 классе.

4. Самообразование – ключевая компетентность специалистов, работающих с детьми с ОПФР в классах интегрированного обучения и воспитания

         5.Социализация детей с ОПФР путем включения в активную творческую и кружковую деятельность в условиях интегрированного обучения и воспитания.

 

  

Практическая часть:

1. Просмотр коррекционно-педагогического занятия учителя-дефектолога СШ № 2 г. Каменца Кучинской И.А. с детьми 5 класса интегрированного обучения и воспитания.

           2.Анализ и самоанализ коррекционно-педагогического занятия.

 

 

Руководитель РУМО                                НатчукЖ.Л.                                                                          

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

     Заместитель начальника отдела

     по образованию

   Каменецкого райисполкома

                                                                   ____________________В.Н.Шпак

31.08.2021г.

                       

 

ПЛАН РАБОТЫ

районного учебно-методического

объединения учителей-дефектологов

специальных групп   на 2021/2022

учебный год

 

Цель: совершенствование качества образования и воспитания, обеспечение его коррекционной направленности в работе с детьми с ОПФР в условиях специальных групп в учреждениях дошкольного образования.

Задачи:

1.Обеспечить здоровьесберегающий процесс в учреждениях дошкольного образования на основе межведомственного взаимодействия.

         2.Создать адаптивную образовательную среду, обеспечивающую удовлетворение особых образовательных потребностей воспитанников с ОПФР.

         3.Повышать уровень профессиональной компетентности учителей-дефектологов, содействовать овладению ими современными подходами в оказании коррекционной помощи дошкольникам с разными нарушениями развития.

         4.Совершенствать качество образования и воспитания и корреционно-педагогического процесса через реализацию воспитательного потенциала образовательных областей.

         5.Проводить системную и последовательную работу по формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР в педагогических коллективах учреждений образования.

 

 

Заседание № 1

Тема: Особенности организации образовательного процесса у учреждениях образования, реализующих образовательную программу специального образования, на уровне дошкольного образования на 2021/2022 учебном году. Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.                                                     Место проведения: ЦКРОиР                                                                                                 Срок проведения: август 2021г

                                        Научно - методический блок:

         1.Научно-методическое обеспечение дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования.

       2.Система методического сопровождения процесса, направленного на развитие профессиональной компетентности учителей-дефектологов, работающих в условиях специальных групп в учреждениях дошкольного образования.

       3.План районного учебно-методического объединения учителей-дефектологов   специальных групп на 2021/2022 учебный год.

Практическая часть:

1.Презентация новинок учебно-методической литературы по вопросам коррекционно-педагогической работы с ОПФР.

 

                                          Заседание № 2

Тема: Преемственность в работе педагогических работников как один факторов повышения эффективности работы с детьми с особенности психофизического развития                                                                                                                Форма проведения: круглый стол                                                                   Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: ноябрь2021г

 

Научно - методический блок:

1.Взаимодействие учителя-дефектолога и воспитателя как условие повышения качества и результативности коррекционно-образовательной и воспитательной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи в специальной группе дошкольного учреждения.

2. Документация группы психолого-педагогического сопровождения детей с ОПФР                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

3.Современные проблемы преемственности дошкольного и школьного обучения детей с тяжелыми нарушениями речи.

4. Социализация детей с ОПФР путем включения в активную творческую и кружковую деятельность в учреждениях образования района.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

Практическая часть:

1. Обзор, анализ годового плана группыпсихолого-педагогического сопровождения(из опыта работы Видомлянского детского сада).

2.Пример заполнения карты психолого-педагогического сопровождения воспитанника специальной группы(из опыта работы Видомлянского детского сада, ясли-сада №1г. Каменца).

 

                                          Заседание № 3

Тема: Использование дидактических игр в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи в условиях специальной группы дошкольного учреждения                                                                                                                Форма проведения: мастер-класс                                                                    Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: февраль 2022г

 

Научно - методический блок:

1.Коррекционная направленность дидактической игры для детей дошкольного возраста с ОПФР.

2. Использование дидактической игр для подготовки к обучению грамоте детей с ОНР в специальной группе.

         3.Развитие речи детей специальной группы средствами дидактической игры.

Практическая часть:

1.Картотека игр и игровых упражнений на развитие лексико-грамматических категорий языка для детей с ОПФР.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

2. Демонстрация дидактических игр сделанных своими руками учителей-дефектологов.

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Руководитель РУМО                                                             Натчук Ж.Л.                                                                          

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

     Заместитель начальника отдела

     по образованию

   Каменецкого райисполкома

                                                                   ____________________В.Н.Шпак

31.08.2021г.

                       

ПЛАН РАБОТЫ

районного учебно-методического

объединения учителей надомного

обучения   и         педагогических

работников   специального класса

ЦКРОиР на 2021/2022 учебный год                             

 

Цель: совершенствование качества образования и воспитания, обеспечение его коррекционной направленности, реализация воспитательного потенциала учебных предметов в специальном классе ЦКРОиР и обучающихся на дому.

Задачи:

1.Обеспечить безопасные и здоровьесберегающие условия при организации процесса образования и воспитания в учреждениях образования на основе межведомственного взаимодействия.

2.Совершенствовать качество образования и воспитания учащихся с ТМН путем индивидуализации и дифференциации процесса обучения, исходя из структуры нарушений, образовательных потребностей и потенциальных возможностей обучающихся.

         3.Продолжать проведение мероприятий, направленных на обеспечение преемственности при переходе выпускников ЦКРОиР и учащихся надомного обучения в ТЦСОН.

       4.Создавать условия для развития творческих способностей обучающихся с ТМН, вовлекать их в различные виды социально значимой деятельности.

         5.Проводить системную и последовательную работу по формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР всех участников образовательного процесса.

 

Заседание № 1

Тема: Организация персонального сопровождения детей с аутическими нарушениями в учреждении образования

Форма проведения: теоретический семинар

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: октябрь 2021г.

 

Научно-методический блок:

         1.Нормативно-правовое обеспечение организации персонального сопровождения ребенка с аутистическими нарушениями.

             2.Функциональные обязанности воспитателя (воспитателя дошкольного образования), осуществляющего персональное сопровождение ребенка с  аутистическими нарушениями.

3.Ведение документации воспитателя (воспитателя дошкольного образования), осуществляющего персональное сопровождение ребенка с  аутистическими нарушениями в учреждении образования.

 

                                 Практическая часть:  

        1.Пример годового плана, календарно-тематического планирования воспитателя персонального сопровождения ребенка с РДА.

         2.Расчет штатной численности воспитателя

 

Заседание № 2

Тема: Организация образовательного и воспитательного процесса в ЦКРОиР и надомного обучения

Форма проведения: обучающий семинар

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: январь 2022

                                                        

Научно-методический блок:

       1. Программно-методические материалы предметных областей плана ЦКРОиР, оформление учебных планов обучения на дому.

2.Принципы организации коррекционно-педагогической работы с детьми с ТМНР.

3.Психолого-педагогическая диагностика детей с ТМН.

4.Работа группы ППС в классе ЦКРОиР.

5.Патранатное сопровождение выпускников.

6.Социализация детей с ОПФР путем включения в активную творческую и кружковую деятельность в учреждениях образования района.

 

 

Практическая часть:

         1.Фрагмент календарно-тематического планирования по учебным предметам ЦКРОиР.

         2.Образец оформления учебного плана обучения на дому.

 

 

 

 

 

Руководитель РУМО                                                                       Натчук Ж.Л.

 

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

     Начальник отдела по образованию

     Каменецкого райисполкома

                                                                   ____________________В.Н.Грицук

30.08.2020г.

                       

 

ПЛАН РАБОТЫ

районного         учебно-методического

объединения учителей – дефектологов

пунктов коррекционно-педагогической

помощи в учреждениях дошкольного и

общего среднего образования на 2020/

2021 учебный год

 

Цель: совершенствование качества коррекционно- педагогической работы с детьми с ОПФР по посредством совершенствования профессионального мастерства и компетентности учителей-дефектологов ПКПП.

Задачи:

           1. Создать безопасную, адаптивную образовательную среду, обеспечивающую удовлетворению корррекционно-педагогических потребностей детей с ОПФР.

           2. Внедрять в диагностическую и   коррекционно- педагогическую работу современные технологии, методы и приемы, основанные на нейропсихологическом подходе.

           3. Обеспечить методическое сопровождение сопровождение роста профессиональной компетентности педагогических работников и их успешной аттестации.

           4. Содействовать формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР в педагогических коллективах учреждений образования.

Заседание № 1

Тема:«Особенности организации образовательного процесса в учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования в 2020/ 2021 учебном году».

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание                                                                         Место проведения: ЦКРОиР                                                                                       Срок проведения: август 2020г.

 

 

 

Научно- методический блок:

1.Нормативное правовое обеспечение специального образования в 2020/2021 учебном году. Методические рекомендации педагогическим работникам специального образования к новому 2020/2021 учебному году.

2. Учебно-методическое обеспечение коррекционно-образовательного процесса в соответствии с учебно-программной документацией образовательных программ специального образования.

3.Планирование деятельности районного методического объединения учителей-дефектологов в 2020/2021 учебном году (тематика и формы организации методических мероприятий).

 

Практическая часть:

1.Презентация новинок методической литературы по вопросам коррекционно-педагогической работы с ОПФР.

.

Заседание № 2

Тема: Нейропсихологический подход при коррекции речевых нарушений у детей с ОПФР в условиях ПКПП.                                                                                                                 Форма проведения: мастер – класс                                                                     Место проведения: ЦКРОиР                                                                                                  Срок проведения: февраль 2021г.

Научно-методический блок:

           1.Коррекция речевых нарушений у дошкольников с использованием нейропсихологических приемов.

          2. Нейропсихологический подход к диагностике нарушений устной и

письменной речи у детей с ОПФР.

3.  Нейропсихологический подход к проведению коррекционно-развивающих занятий с учащимися младшего возраста с ОПФР.

 

Практическая часть:

1. Мозжечковая стимуляция на коррекционных занятиях (практическая часть из опыта работы учителей-дефектологов).

 

 

Руководитель РУМО:                                                                         Ж.Л.Натчук

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

Начальник отдела по образованию

Каменецкого райисполкома

____________________В.Н.Грицук

30.08.2020г.

                       

ПЛАН РАБОТЫ

районного         учебно-методического

объединения учителей – дефектологов

классов интегрированного обучения и

воспитания   учреждений       общего

среднего     образования на 2020/2021

учебный год

 

Цель: совершенствование качества образовательного процесса, обеспечение его коррекционной направленности в работе с детьми с ОПФР в условиях классов интегрированного обучения и воспитания.

Задачи:

1.Создать безопасные специальные условия при организации образовательного и коррекционно-педагогического процесса в структурах образовательной интеграции.

         2. Обеспечить доступность и вариативность получения образования для лиц с ОПФР.

         3.Повышать качество образовательного и коррекционо- педагогического процесса через использование электронно-образовательнных ресурсов в обучении детей с ОПФР.  

         4.Вести системную и последовательную работу по формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР среди всех участников образовательного процесса.

         5.обеспечить условия для развития творческих способностей обучающихся с ОПФР, вовлекать их в различные виды социально значимой деятельности.

 

Заседание № 1

Тема: «Особенностиорганизацииобразовательного процесса в учреждениях, реализующих образовательные программы специального образования на уровне общего среднего образования в 2020/ 2021 учебном году».

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: август 2020г.

 

Научно-методический блок:

1. Система специального образования Каменецкого района: приоритеты и перспективы.

         2.Актуализация знаний содержания нормативных правовых актов, инструктивно-методических материалов, регулирующих образовательные программы специального образования, на современном этапе.

3.Учебно-методическое обеспечение коррекционно- образовательного процесса в соответствии с учебно- программной документацией образовательных программ специального образования.

 

Заседание № 2

Тема:Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) как средство повышения качества образования в работе с учащимися с ОПФР.

Форма проведения: устный журнал

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: декабрь 2020г.

 

Научно-методический блок:

1. Соблюдение санитарных правил и норм, методических рекомендаций о сохранении здоровья учащихся – главный аспект использования ЭОР и информационных технологий в образовательном процессе.
2. Развитие познавательной активности младших школьников через использование информационно-коммуникационных технологий.
3. Содержание и формы организации работы с детским коллективом по формированию толерантности к детям с ОПФР в условиях интегрированного обучения и воспитания;

  

                                Практическая часть:

1. Просмотр коррекционно-педагогического занятия в классе интегрированного обучения и воспитания.

 

 

 

Руководитель РУМО                                                            Натчук Ж.Л.                                                                          

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

Начальник отдела по образованию

Каменецкого райисполкома

____________________В.Н.Грицук

31.08.2020г.

ПЛАН РАБОТЫ

районного учебно-методического

объединения учителей-дефектологов

специальных групп   на 2020/2021

учебный год

 

Цель: совершенствование качества образовательного процесса, обеспечение его коррекционной направленности в работе с детьми с ОПФР в условиях специальных групп в учреждениях дошкольного образования.

Задачи:

1.Обеспечить здоровьесберегающий процесс в учреждениях дошкольного образования на основе межведомственного взаимодействия.

2. Совершенствовать уровень профессиональной компетентности учителей-дефектологов, содействовать овладению ими современными подходами в оказании коррекционной помощи дошкольникам с разными нарушениями развития.

         3.Повышать качество образовательного и корреционно-педагогического процесса путем педагогического сопровождения детей с ОПФР.

         4.Содействовать формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР в педагогических коллективах учреждений образования.

 

                                                       Заседание № 1                                                                     Тема: «Особенности организации образовательного процесса у учреждениях образования, реализующих образовательную программу специального образования, на уровне дошкольного образования на 2020/2021 учебном году. Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.                                                     Место проведения: ЦКРОиР                                                                                                 Срок проведения: август 2020г

                                                   

                                 Научно- методический блок:

         1.Научно-методическое обеспечение дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования.

2. Система методического сопровождения процесса, направленного на развитие профессиональной компетентности учителей-дефектологов, работающих в условиях специальных групп в учреждениях дошкольного образования.

3.План районного учебно-методического объединения учителей-дефектологов   специальных групп на 2020/2021 учебный год.

Практическая часть:

1.Презентация новинок учебно-методической литературы по вопросам коррекционно-педагогической работы с ОПФР.

 

                                          Заседание № 2

Тема: Организация сопровождения детей с ОПФР в учреждениях дошкольного образования                                                                                                                 Форма проведения: круглый стол                                                                   Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: ноябрь 2020г

 

Научно- методический блок:

1. Алгоритм организации сопровождения воспитанников с ОПФР в рамках деятельности социально-педагогической и психологической службы.

2. Документация группы психолого-педагогического сопровождения.

3.Содержание деятельности и пути взаимодействия всех участников группы психолого-педагогического сопровождения детей с ОПФР в специальной группе.                                                                                                                                            4. Содержание и формы организации работы с детским коллективом по формированию толерантности к детям с ОПФР.

Практическая часть:

1. Обзор, анализ годового плана группыпсихолого-педагогического сопровождения(из опыта работы ясли-сад № 1г. Каменца).

2. Планирование и содержание корреционно-педагогических занятий по произносительной стороны  речи у детей с речевыми нарушениями.

 

Руководитель РУМО                                                            Натчук Ж.Л.                                                                          

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

Начальник отдела по образованию

и туризма Каменецкого райисполкома

____________________В.Н.Грицук

31.08.2020г.

 

ПЛАН РАБОТЫ

районного учебно-методического

объединения учителей надомного

обучения   и         педагогических

работников   специального класса

ЦКРОиР на 2020/2021 учебный год

 

Цель: совершенствование качества образовательного процесса, обеспечение его коррекционной направленности в работе с детьми с ТМН в специальном классе ЦКРОиР и обучающихся на дому.

Задачи:

1.Обеспечить здоровьесберегающий процесс в учреждениях образования на основе межведомственного взаимодействия.

2. Повышать качество образования и коррекционно-педагогического процесса путем дифференцированного и индивидуального подхода   с детьми с ТМН.

         3. Активизировать проведение мероприятий, направленных на обеспечение преемственности при переходе выпускников ЦКРОиР и учащихся надомного обучения в ТЦСОН.

         4.Создавать условия для развития творческих способностей обучающихся с ТМН, вовлекать их в различные виды социально значимой деятельности.

         6. Формировать инклюзивную культуры и толерантные отношения к детям с ОПФР всех участников образовательного процесса.

 

Заседание № 1

Тема:Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра.

Форма проведения: обучающий семинар

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: октябрь 2020г.

 

Научно-методический блок:

           1. Организация адаптивно- образовательного пространства для учащихся с аутистическими нарушениями в условиях образовательного учреждения и семьи.

             2. Роль воспитателя в сопровождении детей с ранним детским аутизмом.

3.Технология коррекционно-педагогической работы с детьми аутистическими нарушениями.

4.Психолог-педагогическое сопровождение детей с ОПФР.

                                 Практическая часть:  

         1. Рассмотрение алгоритма включения специалиста в образовательный процесс.

         2. Рассмотрение алгоритмов действий при гигиенических процедурах и режимных моментах.

 

Заседание № 2

Тема: Использование арт-терапии в работе с детьми с ТМН

Форма проведения: мастер- класс

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: январь 2021г.

                                                        

Научно-методический блок:

1.Применение элементов методик арт–терапии в коррекционной работе с детьми с ТМН.

2.Использование изобразительных средств с целью обогащения социокультурного опыта обучающихся с ТМН.

 

Практическая часть:

         1.Просмотр видеоматериалов по вопросу использования элементов арт-терапии для учебной мотивации и познавательной активности обучающихся на учебных, коррекционно-развивающих занятиях в центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации и на дому.

 

 

Руководитель РУМО                                                                         Натчук Ж.Л.

 

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

Начальник отдела по образованию

Каменецкого райисполкома

____________________В.Н.Грицук

31.08.2019г.

ПЛАН РАБОТЫ

районного учебно-методического

объединения учителей-дефектологов

специальных групп   на 2019/2020

учебный год

 

Цель: обеспечение качества специального образования через создание   специальных условий при организации образовательного и коррекционно-педагогического процесса детей с особенностями психофизического развития в дошкольных учреждениях.

Задачи:

1.Обеспечить здоровьесберегающий процесс в учреждениях дошкольного образования на основе межведомственного взаимодействия

         2.актуализировать деятельность педагогов по повышению результативности образовательного и коррекционно-педагогического процесса посредством  повышения уровня профессионального мастерства и компетентности, осуществления методической поддержки, обмена опытом между коллегами в области дефектологии  

         4. продолжать работу по совершенствованию психолого-педагогического сопровождения воспитанников специальной группы для детей с ТНР.

         5. содействовать формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР в педагогических коллективах учреждений образования

                                                      Заседание № 1

Тема: «Особенности организации образовательного процесса у учреждениях образования, реализующих образовательную программу специального образования, на уровне дошкольного образования на 2019/2020 учебном году

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание  

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: август 2019г

                                                  

                                 Научно- методический блок:

        

1.Научно-методическое обеспечение дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования

2.Основные требования корганизации и содержанию образовательного и коррекционно-педагогической работы педагогических работников специальной группы для детей с ТНР                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

3.План учебно-методического объединения учителей-дефектологов  специальных групп на 2019/2020 учебный год.

Практическая часть:

1.Презентация новинок методической литературы по вопросам коррекционно-педагогической работы с ОПФР.

2.Презентация новых дидактических игр и многофункциональных пособий   по развитию речи, сделанных учителем- дефектологом Видомлянского детского сада Скалкович Н.Н.

                                          Заседание № 2

Тема: Формирование предложно-падежных конструкций у детей дошкольного возраста с ОНР в специальной группе                                                                         Форма проведения: семинар-практикум                                                                   Место проведения: Ходосовский ясли-сад                                                                    Срок проведения: ноябрь 2019г

Научно- методический блок:

1. Особенности нарушений предложно- падежных конструкций у детей с ОНР

2.Содержание коррекционно-педагогической работы над предложно-падежными конструкциями у детей с нарушениями речи

3.Игры, игровые задания и упражнения, направленные на формирование предложно-падежных конструкций у детей с ОНР                                                                                                                                        4.Содержание деятельности и пути взаимодействия всех участников группы психолого-педагогического сопровождения детей с ОПФР в специальной группе          

Практическая часть:

1.Просмотр занятия учителя-дефектолога Ходосовского ясли-сада по образовательной области «Развитие речи» по тематике РУМО.

2.Самоанализ и анализ просмотренного занятия.

         3.Использование лепбука «Предлоги» в формировании предложных конструкций у детей с нарушениями речи

 

Руководитель РУМО:                                                                          Ж.Л.Натчук

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

Начальник отдела по образованию

и туризма Каменецкого райисполкома

____________________В.Н.Грицук

30.08.2019г.

 

ПЛАН РАБОТЫ

районного учебно-методического

объединения учителей надомного

обучения   и         педагогических

работников   специального класса

ЦКРОиР на 2019/2020 учебный год

 

Цель: повышение качества образовательного и коррекционно-педагогического процесса путем создания специальных условий при обучении и воспитания лиц с ТМНР в специальном классе ЦКРОиР и обучающихся на дому.

Задачи:

1.Обеспечить здоровьесберегающий процесс в учреждениях образования на основе межведомственного взаимодействия.

2. Совершенствовать качество образования учащихся с ТМНР и коррекционно-педагогического процесса путем индивидуализации и дифференциации процесса обучения, обеспечивая гибкий подбор коррекционных занятий в зависимости от нарушений ребенка.

3. Обеспечивать приобретение данной категории детей основ знаний об окружающем мире, формировать у них навыки социально-бытовой компетентности, вести подготовку к максимально возможной для них самостоятельной жизни в обществе

4. Проводить мероприятия, направленные на обеспечение преемственности при переходе выпускников ЦКРОиР и учащихся надомного обучения в ТЦСОН

         5.Создавать условия для развития творческих способностей обучающихся с ТМНР, вовлекать их в различные виды социально значимой деятельности.

       6. Содействовать формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР в педагогических коллективах учреждений образования

Заседание № 1

Тема:Организация образовательной среды для детей с расстройствами аутистического спектра. 

Форма проведения: обучающий семинар

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: октябрь 2019г.

 

Научно-методический блок:

1.Диагностика сформированности навыков и умений у ребенка с аутистическими нарушениями.

2. Роль воспитателя в сопровождении детей с ранним детским аутизмом

3.Технология коррекционно-педагогической работы с детьми аутистическими нарушениями

                                 Практическая часть:

1. Составление индивидуальных карт психолого-педагогического сопровождения   для детей с ранним детским аутизмом.                                                                                                                                                                                                                                                      

 

Заседание № 2

Тема: Формирование жизненных компетенций у детей с ТМНР в условиях ЦКРОиР и надомного обучения.

Форма проведения: мастер- класс

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: январь 2020г.

                                                        

Научно-методический блок:

1.Формирование элементарных трудовых навыков и социально-бытовой компетентности у детей с ТМНР в условиях специального класса ЦКРОиР и надомного обучения для подготовки к максимально возможной для них жизни в обществе.

2.Использование метода сенсорной интеграции в коррекционно-педагогической работе с детьми с ТМНР

 

Практическая часть:

1.Просмотр занятия учителя класса ЦКРОиР по теме УМО.

2.Самоанализ и анализ занятия.

         3.Презентация «Сенсорное развитие детей в игровой и продуктивной деятельности детей с ТМНР»

         4.Мастер-класс педагога-психолога по использованию аромалампы и классической музыки в коррекционно-педагогической работе с ТМНР

 

Руководитель РУМО                                                                         Т.В.Балиевич

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

     Начальник отдела по образованию

     Каменецкого райисполкома

                                                                   ____________________В.Н.Грицук

30.08.2019г.

                       

 

ПЛАН РАБОТЫ

районного         учебно-методического

объединения учителей – дефектологов

пунктов коррекционно-педагогической

помощи в учреждениях дошкольного и

общего среднего образования на 2019/

2020 учебный год

 

Цель: повышение качества   коррекционно-педагогической процесса детям с особенностями психофизического развития посредством создания специальных условий в пункте коррекционно-педагогической помощи.

Задачи:

           1. Создать безопасную, адаптивную образовательную среду, обеспечивающую удовлетворению корррекционно-педагогических потребностей детей с ОПФР.

           2. Совершенствовать качество   диагностической и коррекционно- педагогической работы с детьми с ОПФР в условиях ПКПП.

           3. Актуализировать деятельность педагогов по повышению результативности коррекционно-педагогического процесса посредством  повышения уровня профессионального мастерства и компетентности, осуществления методической поддержки, обмена опытом между коллегами в области дефектологии.

           4. Содействовать формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР в педагогических коллективах учреждений образования

Заседание № 1

Тема: Нормативное правовое, содержательное, учебно-методическое обеспечение обучения и воспитания обучающихся с особенностями психофизического развития в 2019/2020 учебном году.

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание                                                                         Место проведения: ЦКРОиР                                                                                        Срок проведения: август 2019г.

 

Научно- методический блок:

1.Нормативное правовое обеспечение специального образования в 2019/2020 учебном году. Методические рекомендации педагогическим работникам специального образования к новому 2019/2020 учебному году.

2. Учебно-методическое обеспечение коррекционно-образовательного процесса в соответствии с учебно-программной документацией образовательных программ специального образования

3. Анализ качества оказания коррекционно-педагогической помощи и состояние материально-технической базы ПКПП в учреждениях дошкольного и общего среднего образования Каменецкого района

4.Планирование деятельности районного методического объединения учителей-дефектологов в 2019/2020 учебном году (тематика и формы организации методических мероприятий).

 

Практическая часть:

1.Презентация новинок методической литературы по вопросам коррекционно-педагогической работы с ОПФР.

2.Презентация новых дидактических игр и многофункциональных пособий   по развитию речи, сделанных   учителем- дефектологом Видомлянского детского сада Скалкович Н.Н.

 

Заседание № 2

Тема: Профилактика и коррекция дислексии у учащихся с ОПФР                                                                                                                  Форма проведения: семинар-практикум                                                                       Место проведения: Средняя школа № 1 г.Каменца                                                                                    Срок проведения: декабрь 2019г.

Научно-методический блок:

1.Дислексия симптоматика, причины.

2.Методика раннего выяления дислекии А.Н. Корнева

3. Коррекционно-педагогическая работа по профилактике дислексии у учащихся с ОПФР в условиях ПКПП

4.Предупреждение дислексии посредством развивающих игр

5. Преемственность в работе учителей-дефектологов дошкольного и общего среднего образования

Практическая часть:

1.Рекомендации и алгоритм заполнения диагностических речевых карт на учащихся с нарушениями чтения

 

Руководитель РУМО:                                                                 Ю.Н.Трещалина

разгарнуць » / « згарнуць

                                                                                                     УТВЕРЖДАЮ

Начальник отдела по образованию

Каменецкого райисполкома

____________________В.Н.Грицук

30.08.2019г.

                       

ПЛАН РАБОТЫ

районного         учебно-методического

объединения учителей – дефектологов

классов интегрированного обучения и

воспитания   учреждений       общего

среднего     образования на 2019/2020

учебный год

 

Цель: повышение качества образовательного процесса посредством создания специальных условий для обучения и воспитания детей с ОПФР в классах интегрированного обучения и воспитания.

Задачи:

1.создать безопасную, адаптивную образовательную среду, обеспечивающую удовлетворению особых образовательных потребностей детей с ОПФР в классах интегрированного обучения и воспитания

         2.Способствовать обеспечению внедрения современных образовательных технологий как значимого компонента содержания образования.

         3.повышать качество образовательного и коррекционо- педагогического процесса путем через реализацию способов компетентностного подхода в обучении детей с ОПФР.  

         4.вести системную и последовательную работу по формированию инклюзивной культуры и толерантного отношения к детям с ОПФР среди всех участников образовательного процесса.

         5.обеспечить условия для развития творческих способностей обучающихся с ОПФР, вовлекать их в различные виды социально значимой деятельности.

 

Заседание № 1

Тема: Организацияобразовательного процесса в учреждениях, реализующих образовательные программы специального образования в 2019/ 2020 учебном году.

Форма проведения: круглый стол

Место проведения: ЦКРОиР

Срок проведения: сентябрь 2019г.

 

Научно-методический блок:

1. Нормативное правовое и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования на уровне общего среднего образования

2.Учебно-методическое обеспечение коррекционно- образовательного процесса в соответствии с учебно- программной документацией образовательных программ специального образования.

3.Диагностика как основа построения коррекционно-развивающего обучения детей с ОПФР

4.Совершенствование способов психолого-педагогического сопровождения учащихся с ОПФР в классах интегрированного обучения и воспитания.

 

Заседание № 2

Тема: Реализация способов компетентностного подхода при организации образовательного процесса с учащимися с ОПФР.

Форма проведения: устный журнал

Место проведения: Высоковская средняя школа

Срок проведения: март 2020г.

 

Научно-методический блок:

1. Практическая составляющая содержания специального образования, как необходимое условие успешной жизнедеятельности обучающихся с ОПФР на первой ступени образования
2. Комплексный подход к организации образования на второй ступени детей с интеллектуальной недостаточностью
3. Создание условий для формирования социально-трудовых компетенций у учащихся с интеллектуальной недостаточностью
4. Формирование профессиональных намерений выпускников с ОПФР как результат эффективной образовательной системы в учреждении образования

Практическая часть:

1. Презентация «Сущность компетентностного подхода в работе с учащимися с ОПФР»

2. Компетентностно-ориентированные задания как средство формирования социально-бытовой компетенции учащихся с лёгкой интеллектуальной недостаточностью на занятиях по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка».

 

 

Руководитель РУМО                                                                 И.А.Кучинская                                                                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

разгарнуць » / « згарнуць

   УТВЕРЖДАЮ

Начальник отдела по образованию

Каменецкого райисполкома

____________________В.Н.Грицук

31.08.2018г.

                  

ПЛАН РАБОТЫ

районного учебно-методического

объединения учителей-дефектологов

классов интегрированного обучения и

воспитания учреждений общего

среднего образования на 2018/2019

учебный год

 

Цель: обеспечение качества  организации и содержания образовательного процесса в условиях интегрированного обучения и воспитания.

Задачи:

• повышать уровень методической грамотности и профессиональной компетенции учителей-дефектологов по вопросам инклюзивного образования;
• способствовать обеспечению внедрения современных образовательных технологий как значимого компонента содержания образования;
• совершенствовать качество образовательного и коррекционно- педагогического процесса путем  взаимодействия учителей-дефектологов и учителей-предметников через реализацию компетентностного подхода в обучении детей с ОПФР;  
• привлекать  педагогов к выбору оптимальных путей для развития потенциальных возможностей и самореализации учеников с ОПФР посредством психолого-педагогического сопровождения, активного сотрудничества всех субъектов образовательного процесса;
• формировать  толерантное отношение к детям с ОПФР и детям с инвалидностью через активное вовлечение их в социокультурную деятельность.

Заседание № 1

Тема: «Нормативное  правовое и учебное обеспечение образовательного процесса в учреждениях, реализующих образовательные программы специального образования в 2018/ 2019 учебном году».

Форма проведения: теоретический семинар.

Место проведения: ЦКРОиР.

Срок проведения: сентябрь 2018 г.

 

 

 

Научно-методический блок:

1. Анализ содержания и требований нормативных правовых актов, реализующих деятельность учреждений, реализующих образовательные программы специального образования на современном этапе.

2. Учебно-методическое обеспечение коррекционно-образовательного процесса в соответствии с учебно-программной документацией образовательных программ специального образования.

3. Организация психолого-педагогического сопровождения интегрированного обучения и воспитания.

4. Создание адаптивного пространства на пути к инклюзивному образованию.

 

Заседание № 2

Тема: «Системный подход к подготовке и проведению индивидуального коррекционно-педагогического занятия».

Форма проведения: семинар-практикум.

Место проведения: Свищевская средняя школа Каменецкого района.

Срок проведения: октябрь 2018 г.

Научно-методический блок:

1. Специфика целей и задач индивидуальных коррекционных занятий.

2. Структура и типология индивидуального коррекционного занятия.

Практическая часть:

1. Открытое коррекционно-педагогическое занятие в 4 классе по программе 5 класса  вспомогательной школы (учитель-дефектолог Свищевской средней школы).

2. Самоанализ и анализ коррекционного занятия.

3. Подведение итогов. Выработка рекомендаций.

 

 

Руководитель РУМО                                                                         И.А.Кучинская

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

     Начальник отдела по образованию

     Каменецкого райисполкома

                                                                   ____________________В.Н.Грицук

31.08.2018г.

                  

 

ПЛАН РАБОТЫ

районного учебно-методического

объединения  учителей-дефектологов

пунктов коррекционно-педагогической

помощи в учреждениях дошкольного и

общего среднего образования на 2018/

2019 учебный год

 

Цель: повышение уровня профессионального мастерства и педагогической компетентности учителей-дефектологов, овладение ими современными подходами в оказании эффективной коррекционно-педагогической помощи детям с особенностями психофизического развития в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи.

Задачи :

• повышать эффективность оказания коррекционно-педагогической помощи детям с ОПФР, посредством внедрения инновационно-педагогических;
• повышать качество коррекционно-педагогического процесса путем создания безопасной, здоровьесберегающей, адаптивной образовательной среды для детей с ОПФР в условиях ПКПП;
• обеспечить наставничество молодых специалистов и методическое сопровождение роста профессиональной компетентности педагогов и их успешной аттестации.

Заседание № 1

Тема: «Основные требования к  организации и содержанию коррекционно-педагогической  работы учителя-дефектолога ПКПП».

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.

Место проведения: ЦКРОиР.

Срок проведения: август 2018 г.

Научно-методический блок:

1. Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение коррекционно-педагогического процесса в условиях ПКПП в 2018/2019 учебном году.

2. Документация, регламентирующая деятельность учителя-дефектолога ПКПП.

3. План районного учебно-методического объединения учителей-дефектологов ПКПП на 2018/2019 учебный год.

 

Заседание № 2

Тема: «Система коррекционно-педагогической работы с детьми с дизартрией».

Форма проведения: мастер-класс.

Место проведения: Дмитровичская средняя школа.

Срок проведения: декабрь 2018 г.

Научно-методический блок:

1. Клинические формы дизартрии. Определение состояния мышечного тонуса и артикуляционной моторики у ребенка с дизартрией.

2. Направления коррекционной работы с детьми с дизартрией.

3. Использование методов и приемов здоровьесберегающих, информационно-коммуникативных технологий при коррекции дизартрии.

Практическая часть:

1. Просмотр видеофрагментов индивидуальных занятий (учителя-дефектологи ЦКРОиР и учитель-дефектолог Дмитровичской средней школы) с детьми с дизартрией.

2. Самоанализ и анализ занятий.

 

 

 Руководитель РУМО:                                                                 Ю.Н.Трещалина

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

Начальник отдела по образованию

и туризма Каменецкого райисполкома

____________________В.Н.Грицук

31.08.2018г.

 

 

ПЛАН РАБОТЫ

районного учебно-методического

объединения учителей надомного

обучения и педагогических

работников специального класса

ЦКРОиР на 2018/2019 учебный  год

 

Цель: совершенствование качества образовательного и коррекционно-педагогического процесса через  реализацию принципов индивидуального подхода при обучении и воспитания лиц  с ТМНР в специальном классе ЦКРОиР и обучающихся на дому.

 

Задачи:

• совершенствовать качество образовательного и коррекционно-педагогического образовательного процесса и коррекционно-педагогической помощи путем создания безопасной, адаптивной, здоровьесберегающей, психологически эмоционально комфортной жизнедеятельности для обучающихся с ТМНР;
• при организации образовательного и коррекционно-педагогического процесса разрабатывать индивидуальные учебные планы и индивидуальные учебные программы, обеспечивать гибкий подбор коррекционных занятий в зависимости от нарушений ребенка, сочетая коррекционные занятия из разных учебных планов;
• создавать условия для развития творческих способностей обучающихся с ТМНР, вовлекать их в различные виды социально значимой деятельности.

 

Заседание № 1

Тема: «Индивидуализация образовательного и коррекционно-педагогического процесса  с детьми с ТМНР».

Форма проведения: семинар-практикум.

Место проведения: ЦКРОиР.

Срок проведения: ноябрь 2018г.

Научно-методический блок:

1. Формирование элементарных трудовых навыков и социально-бытовой компетентности  у детей с ТМНР в условиях специального класса  ЦКРОиР и надомного обучения для подготовки к максимально возможной для них жизни в обществе.

2. Индивидуальный учебный план и индивидуальная учебная программа для детей с ТМНР, получающих образование в форме индивидуального обучения на дому и в условиях специального класса в ЦКРОиР.

Практическая часть:

1. Просмотр занятия учителя класса ЦКРОиР по теме РУМО.

2. Самоанализ и анализ занятия.

3. Составление индивидуального учебного плана и индивидуальной учебной программы для детей с ТМНР.

4. Презентация «Индивидуализация образовательного и коррекционно-педагогического процесса  с детьми с ТМНР».

 

Заседание № 2

Тема: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ТМНР в условиях специального класса ЦКРОиР и надомного обучения».

Форма проведения: круглый стол.

Место проведения: ЦКРОиР.

Срок проведения: февраль 2019 г.

Научно-методический блок:

1. Содержание деятельности  и пути взаимодействия всех участников группы психолого-педагогического  сопровождения.

2. Деятельность воспитателя персонального сопровождения

Практическая часть:

1. Составление индивидуальных карт психолого-педагогического сопровождения   для детей с ТМНР.

 

 

 

Руководитель РУМО:                                                                    Т.В.Балиевич

разгарнуць » / « згарнуць

УТВЕРЖДАЮ

Начальник отдела по образованию

Каменецкого райисполкома

____________________В.Н.Грицук

31.08.2018г.

 

ПЛАН РАБОТЫ

районного  учебно-методического

объединения учителей-дефектологов

специальных  групп    на 2018/2019

учебный  год

 

Цель: обеспечение качества специального образования  через создание   безопасных условий при организации образовательного и коррекционно-педагогического процесса детей с особенностями психофизического развития в дошкольных учреждениях. 

Задачи:

• Обеспечить безопасную, адаптивную, здоровьесберегающую, психологически эмоционально комфортную среду для воспитанников специальной группы при организации образовательного и коррекционно-педагогического процесса.
• Повышать профессиональную компетентность через осуществление преемственности  педагогов в работе с детьми с ОПФР.
• Способствовать обеспечению внедрения современных педагогических технологий как значимого компонента коррекционно-педагогического процесса.
• Совершенствовать психолого-педагогическое сопровождение воспитанников специальной группы для детей с ТНР.

 

Заседание № 1

Тема: «Нормативное правовое и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования на уровне дошкольного образования».

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание.

Место проведения: ЦКРОиР.

Срок проведения: август 2018 г.

Научно-методический блок:

1. Изучение инструктивных методических писем по вопросам организации специального образования на уровне дошкольного образования в 2018/2019 учебном году.

2. Организация и содержание работы учителя-дефектолога специальных  групп.

3. План учебно-методического объединения учителей-дефектологов специальных  групп на 2018/2019 учебный год.

Заседание № 2

Тема: «Система обучения грамоте  у детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях специальной группы».

Форма проведения: мастер-класс.

Место проведения: Ряснянский ясли-сад.

Срок проведения: январь 2019 г.

Научно-методический блок:

1. Использование  информационно-коммуникационных технологий при подготовке к обучению грамоте детей дошкольного возрастав специальной группе.

2. Применение элементов, методов нетрадиционного воздействия: арома-музыка-,игра-,сказка-,песко-,кинезологических  упражнений на занятиях в специальной группе.

3. Содержание деятельности  и пути взаимодействия всех участников группы психолого-педагогического сопровождения детей с ОПФР в специальной группе.

Практическая часть:

1. Просмотр занятия учителя-дефектолога Ряснянского ясли-сада по образовательной области по тематике РУМО.

2. Самоанализ и анализ просмотренного занятия.

 

 

Руководитель РУМО:                                                                          Ж.Л. Натчук

разгарнуць » / « згарнуць